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约翰·洛克的《教育漫话》
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摘要
《教育漫话》,英国约翰·洛克(1632-1704)著。约翰·洛克是17世纪英国著名哲学家、思想家、教育家,在西方近代教育史上,他占有重要地位。 洛克的《教育漫话》于1693年公开发表,他高度评价教育在人的发展中的作用。在他看来,一个人所以成为这样或那样.决不是先天秉赋所决定的,而是后天教育的结果。洛克注重健康体魄的锻炼、举止仪态的修养、实用知识的掌握,这种德智体并重,造就身心和谐发展的新教育观念,伴随文艺复兴运动在欧洲的普遍兴起,迅速传播到其他国家并得到进一步发展。
出处
《中国家庭教育》
2014年第3期79-79,共1页
关键词
《教育漫话》
洛克
约翰
身心和谐发展
文艺复兴运动
近代教育史
17世纪
人的发展
分类号
G40-06 [文化科学—教育学原理]
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