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探究幼儿园音乐课程的实践创新

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摘要创新幼儿园音乐课程,是根据幼儿成长需求和《幼儿园教育指导纲要》对幼儿园音乐课程进行精心策划的教育课程.幼儿园音乐课程具有幼儿园本质特色,可以快速提高幼儿的艺术修养,促进幼儿的全面和谐发展.本文从当前幼儿园音乐教育中存在的某些问题入手,探究幼儿园音乐课程的实践情况.

作者王国兰

机构地区海东市乐都区幼儿园

出处《俪人（教师）》 2014年第21期7-7,共1页

关键词幼儿园音乐课程实践创新

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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俪人（教师）

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