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基于小学数学教学存在问题及对策分析

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摘要随着课程改革的逐步展开,我国小学数学教学整体水平已经有了十分明显的进步.在为当前取得的成绩欣喜时,我们仍需要看到现阶段小学数学教学中仍然存在问题.当前,小学数学教育中的主要问题在于教学目标不够明确、教学方法不够适当、教学队伍不够专业等.本文将就小学数学教学中存在的这些问题展开,并提出可行的解决对策,以期能为小学数学教学的进一步提升作出贡献.

作者于海燕

机构地区承德市隆化县七家镇七家中心小学承德隆化县

出处《俪人（教师）》 2014年第21期10-10,共1页

关键词小学数学教学问题对策

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2014年第21期

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