期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

农村小学语文教师教学反思的策略研究

下载PDF

导出

摘要在传统语文教学中,教师的教学目标主要是以学生掌握语言文字应用为主要目的.随着时代的发展和新课改的推进,语文教学过程需要针对学生的知识、能力、情感、价值观等多方面进行培养.很多教师自身的教学理念与教学方法不够先进,需要不断的反思,提高自身的教学能力.

作者杨永成

机构地区贵州省纳雍县沙包乡化啟小学

出处《俪人（教师）》 2014年第21期40-40,共1页

关键词小学语文教学反思农村策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1李艳艳.浅淡新课程标准下的教学反思[J].现代阅读(教育版).2013(21).
2王德强,吉艳霞.农村中小学教师课堂有效教学行为研究[J].石家庄学院学报,2014,16(4):108-112. 被引量：3
3郭俊杰,李芒,王佳莹.解析教学反思:成分、过程、策略、方法[J].教师教育研究,2014,26(4):29-34. 被引量：57

二级参考文献26

1张建琼.国内外课堂教学行为研究之比较[J].外国教育研究,2005,32(3):40-43. 被引量：70
2乔建中.知情交融教学模式的理论探析[J].南京师大学报（社会科学版）,2006(1):89-95. 被引量：42
3孔企平.“有效教学”的几个理论问题[J].上海教育科研,2007(2):33-33. 被引量：70
4钟启泉.“有效教学”研究的价值[J].教育研究,2007,28(6):31-35. 被引量：417
5[美]约翰·杜威.我们怎样思维·经验与教育[M].姜文闵译.北京:人民教育出版社,2005.297.
6Germaine L.Taggart,A.P.W.提高教师反思力50策略[M].北京:中国轻工业出版社,2008.
7[日]佐藤学.课程与教师[M].北京:教育科学出版社,2003.379.
8马克斯·范梅南.教学机智-教育智慧的意蕴[M].李树英,译.北京:教育科学出版社,2001:15-17.
9申继亮主编．教学反思与行动研究[M].北京：北京师范太学出版社．2006：104—112.
10Zeichner, K. M. , & Liston, D. P. Reflective Teaching: An Introduction [ M ]. Mahwah : Lawrence Erlbaum Asso- ciates. 1996- 60.

共引文献58

1戴国立.司法案例融入学校法治教育的途径研究[J].青少年犯罪问题,2020(5):78-84. 被引量：2
2张秀莲,尹伟,郭琳,曹曼丽.基于教学反思的化学教师职前教育与专业发展[J].化学教育（中英文）,2019,40(2):60-62. 被引量：5
3王婷.合作反思教学:模式内涵、评析及启示[J].读与写（教育教学刊）,2016,13(3):78-78. 被引量：1
4温继伟.对“岩土钻掘设备教学实习”课程教学的探讨[J].中国地质教育,2016,25(2):72-74. 被引量：1
5黄予,石亚冰,覃翠华.利用视频标注系统培养师范生教学反思能力的实证研究[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2016,36(8):31-34. 被引量：4
6冀磊,蒋锦琴,孙爱华,蔡大敏,花扣珍.微生物学“革兰氏染色法”的说课设计[J].浙江医学教育,2017,16(2):14-16. 被引量：5
7魏伶俐.地方高校新教师教学能力培养路径研究[J].湖北工程学院学报,2017,37(5):79-83. 被引量：3
8秦冰,任琴,刘亦佳.《模拟电子技术》课程的教学反思[J].科学技术创新,2017(15):135-135.
9李明军.中小学教师教学反思的现实困境及其解决策略[J].教学与管理,2018(18):60-63. 被引量：11
10吉淑芬.小学语文古诗教学现状调查与对策研究——以南京市部分小学语文古诗教学为例[J].名家名作,2018,0(3):172-173. 被引量：1

1虞婧.提高小学生课外阅读教学有效性的策略探究[J].考试周刊,2016,0(23):40-40.
2薛建国.如何:教学数学应用题之我见[J].青少年日记（教育教学研究）,2012(1):25-25.
3吕晓霓.浅议一年级应用题de启蒙教学[J].青海教育,2000,0(12):47-47.
4颜爱治.把说明文上出浓浓的语文味[J].考试周刊,2016,0(72):36-36.
5储查记,李庆社.文字叙述题教学中的“删填法”[J].数学教学,1997(3):12-4.
6苑亮.加、减法简单应用题教学改革的初步实验研究[J].课程．教材．教法,1987,7(2):1-5.
7欧阳炳伸.“求另一个加数的一步应用题”的教学分析设计[J].江西教育（管理版）（A）,1998(Z1):76-77.
8郑华,鲁力.小学教学第一册单元难点及教学建议[J].广西教育,1996(9):20-21.
9蒙国安.抓好应用题的起步教学[J].宁夏教育,1997,0(Z1):38-38.
10刘人怀.我的语文观[J].语文月刊,2009(4). 被引量：1

俪人（教师）

2014年第21期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部