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初中思想品德认同现状及对策研究

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摘要现代社会不断发展,两代人的思想差距也一直处于不断加大的情况中.教师如何对学生的思想意识进行培养,并且提高思想品德课堂教学的效果成为了现阶段初中思想品德教学的关键.本文对于初中思想品德课程开展中学生的认同状况进行了分析,并且提出了相应的对策.

作者冯仁永

机构地区贵州省凤冈县蜂岩中学

出处《俪人（教师）》 2014年第21期95-95,共1页

关键词初中思想品德认同对策

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2014年第21期

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