浅谈初中物理有效课堂教学的构建

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摘要有效教学是指在有限的时间和空间内,教师采取恰当的教学方式,调动学生学习的积极性,让学生主动参与学习,获取大量真正理解的有效知识,同时充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力,形成良好的情感、正确的态度和价值观,促进学生全面发展的教学.这也是全体教师-致追求的目标.结合初中物理教学,本文初探了具体实践中的做法.

作者依热斯拜克·哈西哈尔巴依

机构地区新疆克州乌恰县实验中学

出处《俪人（教师）》 2014年第21期186-186,共1页

关键词初中物理有效教学师生关系学习兴趣实验教学评价

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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