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关于《治安秩序管理》课程能力本位项目化改造的思考

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摘要以能力为本位、用项目化方法改造传统课程教学模式,突出实践性、实用性,是高等职业教育改革的一个重要内容.本文以《治安秩序管理》课程改造为例,介绍了《治安秩序管理》课程如何进行以能力为本位的项目化改造,以提升学生的职业能力,从而为学生毕业后适应基础治安管理岗位工作需要和个人发展打下良好基础.

作者骆鑫甘勇

机构地区海南政法职业学院

出处《俪人（教师）》 2014年第21期266-266,253,共2页

关键词治安秩序管理课程能力本位项目化改造

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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