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精心设计习题提升思维能力被引量：1

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摘要在数学教学中,设计习题是一项重要环节.设计习题时,要从学生出发,基于学生的视角进行有效设计.如果只是设计一些机械重复的题目,学生就会失去学习兴趣.教师要设计题型新颖、开放性强的题目,让学生主动要学并且爱学,进而提升思维能力.

作者方芳

机构地区浙江台州市仙居实验小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2014年第11期74-74,共1页

关键词精心设计思维能力习题数学教学有效设计学习兴趣学生教师

分类号 G424.2 [文化科学—课程与教学论]

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引证文献1

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小学教学参考（数学版）

2014年第11期

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