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让学生学会观察实现学习动态发展

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摘要 “教学过程就是在教师引导下学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程.”是的,要达成这种理想的教学状态,在数学教学中就要指导学生观察,让学生在观察中学会分析、学会思考.

作者支新婷

机构地区江苏阜宁县实验小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2014年第11期81-81,共1页

关键词学会观察学生观动态发展学习教师引导教学过程提出问题教学状态

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2014年第11期

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