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分数问题的解题策略被引量：1

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摘要分数应用题是小学数学教学中的重、难点,对于小学生来说,精通者则百通,不通者则一窍不通.下面列举了分数应用题的一些解题策略,目的是帮助学生找到最佳解题思路,提高解题能力.

作者朱德阳

机构地区江苏兴化市西郊中心校

出处《小学教学参考（数学版）》 2014年第11期82-82,共1页

关键词解题策略分数问题分数应用题小学数学教学解题思路解题能力小学生

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2014年第11期

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