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小学中年级的计算教学需要拓展

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摘要拓展即开拓展示.从学生的学习能力来看：小学低年级的计算主要为中年级的计算学习打基础,也就是说中年级的计算的算理与算法其实是在低年级算理算法学习的基础上进行拓展延伸.

作者李波

机构地区江苏扬州市江都区龙川小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2014年第11期90-90,共1页

关键词小学中年级教学需要小学低年级学习能力算法算理学生

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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小学教学参考（数学版）

2014年第11期

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