摘要
在梳理7所国家示范性高职院校和4所省示范性高职院校服务农业现代化的做法和经验基础上,系统总结出农科教统筹、项目驱动和平台依托式三种服务模式。基于利益博弈视角,利益攸关方在利益博弈过程中达成的动态均衡程度,是导致不同服务模式存在的深层次因素,也直接决定高职院校服务农业现代化的效果,剖析三个层面的利益博弈关系,是探究各种服务模式形成的基本分析视角。
出处
《黄冈职业技术学院学报》
2014年第5期84-87,共4页
Journal of Huanggang Polytechnic
基金
教育部人文社会科学研究项目"农科教统筹模式下高等职业院校服务农业现代化研究--以陕
皖
苏三省为例"(13YJC880008)
安徽省教育厅教学改革与质量提升计划重大教学改革研究项目"帕累托改进理论视角下皖江城市带高职院校教学资源跨校整合优化"(2013zdjy161)