演绎充满活力的数学课堂

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摘要《数学课程标准》指出：“数学教学要面向全体学生，要让不同的人在数学上得到不同的发展”。因此关注每一位学生的发展是新课程的核心思想。这就要求我们的数学教学必须尊重每一个学生的个体差异，满足每一个学生的学习需求，开启每一个学生的智慧潜能。因此，我们的教学目的是帮助每一个学生在课堂上进行有效的学习，使每一个学生得到充分的发展。那么，在数学课堂教学中，如何有效地关注每一位学生的发展呢？

作者王振忠

机构地区苏州工业园区唯亭学校

出处《小学科学》 2014年第9期88-88,共1页 Science

关键词数学课堂教学面向全体学生《数学课程标准》演绎数学教学学习需求个体差异教学目的

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2014年第9期

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