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私人定制:因材施教在教学中的运用
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摘要
每个学生都是一个特别的个体,有自己的性格,成长经历,家庭环境。有的孩子学习很好,领悟力高,但是学校的大班授课无法满足他的学习需求。有的孩子不能适应大班授课的节奏,无法完全接受大班课程中的教学内容。针对这些智力或非智力原因,亦或是家庭环境造成的学习成绩不理想问题,对于一名英语教师的任务就是,找准病因,对症下药,充分做到对学生因材施教。
作者
朱静
机构地区
连云港市海宁小学
出处
《小学科学》
2014年第9期94-94,共1页
Science
关键词
因材施教
教学内容
定制
私人
大班授课
家庭环境
学习需求
成长经历
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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