会问很重要

陶行知曾说：“发明千千万，起点是一问。知者问得巧，愚者问得笨。”在实际教学中，课堂提问课堂提问是重要的教学手段，也是教学启发性的集中体现。 一、关注有效提问，增强数学课堂的活力 （一）适却性提问--引起学生学习，重在入境 面对相同的问题情景，提出的问题不同，教学效果亦会有差异。因此教师提问时，尤其需要考虑提问能否切实引起学生的有效学习。