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培养学生逻辑思维能力的策略
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摘要
数学不仅是一门基础性的课程,而且也是学生学习其他课程的基础和工具,逻辑思维之于数学就好比罗盘之于船舶,只有培养和锻炼学生的逻辑思维才能够找到数学问题的解决方向与途径,才能够调动学生的学习兴趣和热情,提高学生的学习效率。因此,教师必须根据新的课程改革的相关要求,应用灵活、生动、多样的教学方法,不断的丰富教学内容,实现人才培养的目标。为此,本文对学生逻辑思维能力的培养策略进行了如下的探讨。
作者
明韬
机构地区
胶州市方井小学
出处
《小学科学》
2014年第9期184-184,共1页
Science
关键词
逻辑思维能力
人才培养
学生
数学问题
课程改革
学习兴趣
学习效率
教学方法
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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