对金融法课程教学改革的再思考

教学内容和方法的改革,是教学研究永恒的课题。金融法是一门应用性很强的学科,如果单靠教师一味的说教来讲解,无法调动学生学习的积极性。所以在讲授金融法课程中,教师应该积极探索其他新的教学方法,全方位提高学生的认识问题、分析问题和解决问题的能力,使学生能够学以致用,提高教学水平。在教学方法改革方面可采用案例教学法、知识竞赛法、问题辩论法、社会调查法等。在考试方法的改革方面,应把学生平时学习的情况按权重列入学习成绩中去,把学生通过自学获取的知识、有个人创见的知识列入学习成绩之中,考试时不能仅考记忆性、认知性的知识,还要考综合性、分析性、理解性、创造性的知识。