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西藏警官高等专科学校操作系统教法实践探究 被引量:1

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摘要 操作系统是一门理论与实践并重的课程,但其理论性较强,知识点多,不易被学生掌握,本文主要结合操作系统课程的特点及我校学生学习的现状,重点阐述了兴趣引导、实例类比教学法在操作系统教学中的应用,并举例分析,提出了几点切实可行的方法。
作者 蔡晓莲
出处 《西藏教育》 2014年第8期41-43,共3页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1吴企渊,计算机操作系统(2版)[M],北京:清华大学出版社,2004.
  • 2Russinovich,M.E.&Solomon,D.A.,深入解析Windows操作系统[M],北京:电子工业出版社,2007.
  • 3操作系统学习笔记,http://hi.baidu.com/trueailei/item/cd5836ae7dcf6a3e030a4d04.
  • 4计算机操作系统进程的概念,http://www.dzsc.corn/data/htmY2009-1-15/75760.html.

同被引文献7

引证文献1

二级引证文献4

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