摘要
IDC（Internet Data Center）调査数据显示,早在2006年全球每年制造、复制出的数字信息总量就高达1610亿GB。而到了2009年,全球年度数据总量增加到8000亿GB。三百年前,人类知识的更新周期大约为八九十年,而在21世纪,很多学科的知识周期更新仅为两三年。当今社会知识无处不在,触手可及,这是当代人的强烈感受。与此同时不可否认的是,＂吾生也有涯,而知也无涯,以有涯随无涯,殆已。＂
出处
《当代教育科学》
北大核心
2014年第17期69-69,共1页
Contemporary Education Sciences
