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基于教师专业发展的教学反思研究 被引量:3

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摘要 教学反思是促进教师专业发展的有效手段。问题在于,当前的教学反思存在着诸多问题。为了让教学反思更加有效地促进教师专业发展,我们从这样几个方面进行努力:基于教学法展开反思;加强教学反思的管理,提倡合作的教学反思。
作者 侯素雯
出处 《当代教育科学》 北大核心 2014年第18期45-47,共3页 Contemporary Education Sciences
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