对现代教育的一些思考——评《中国教育制度沿革史》

郭秉文是国际上非常有影响力的中国教育家,由他所著作的这本《中国教育制度沿革史》,无论是对专门从事教育的人来说,还是对教育、对历史、对文化有兴趣的一般人来说,都是一本非常值得阅读的书。因为它里面不仅仅只是单纯在谈教育,它涉及到从古到今的文化、政治、外交、历史等多个方面,能让读者了解到更多的知识,具有很高的学术和现实价值。在阅读完整本书以后,我受益匪浅。以前对教育史只是一个很朦朦胧胧的概念,上学时的历史课学过一些和教育有关的知识,比如秦始皇的焚书坑儒、孔子的儒家学、科举制等,但都没有将这些内容系统地、宏观地进行了解,所以读完整本书后,恍然大悟,原来脑子里许多零星的历史片段在这样被串起来后,知道了更多更深入的东西,也引发了我的许多思考。纵观从最早启蒙的尧舜、夏商周到被认为拥有中国历史上最完美教育制度的周朝,到继续进步的汉朝以及文化、经济繁荣昌盛的唐朝,还有之后的宋、元、明、清,在每一个历史发展阶段都有不同的教育发展史,