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浅议班级管理的方法

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摘要 在新课程改革的背景下,教师要采取多样化的手段来管理班级,创新班级管理模式,尊重学生的个性,与学生进行平等的交流。只有这样,才有利于班级的建设和学生的发展。
作者 黄建
出处 《广西教育》 2014年第29期63-63,共1页
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