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消除学生逆反心理的教育艺术
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摘要
逆反心理是指行为主体按照特定的标准或社会规范对人们进行引导和控制时,行为客体产生的反向心理活动。学生一旦出现逆反心理,会对学习失去兴趣和信心,进而影响到身心健康的发展。因此,教师要重视消除学生的逆反心理,以期达到良好的教育效果。
作者
牟东芳
机构地区
玉林市玉州区排榜小学
出处
《广西教育》
2014年第29期65-65,共1页
关键词
学生逆反心理
教育艺术
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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