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高职院校青年教师职业道德培养探索 被引量:1

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摘要 分析高校青年教师职业道德的内涵,提出高职院校应从培养青年教师的职业道德素质和专业道德品格两方面提高青年教师职业道德素养,促进青年教师成长成才。
作者 梁樑
出处 《广西教育》 2014年第31期44-45,共2页
基金 广西壮族自治区教育厅人文社科研究立项项目(SKI3LX563)
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参考文献5

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共引文献26

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