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科学实施大学生素质教育的方法探究

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摘要 确立高校开展素质教育的五个切入点,指出大学生素质教育必须采用科学的实施途径,并给出三点建议。
作者 袁晓春
出处 《广西教育》 2014年第31期104-105,共2页
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