艺术再现教学法在媒介经济学教学中的运用

艺术与科学知识统一于劳动实践,用艺术作品和艺术手法再现科学知识有利于提高学生的认知能力、创新能力、审美意识和艺术修养,为学生提供大跨度联想空间,充分调动学生自主学习的积极性,寓教于乐,强化教学效果。本文以媒介经济学的课堂艺术再现实践教学为例,探讨了课堂教学艺术再现的方法与原则,旨在把课堂教学与美育沟通,使知识与艺术交融,以不断提高教学质量和教学水平,培养德、智、体、美全面发展的现代化建设人才。