大学有效教学成功的策略与目前的困局

论述大学有效教学的现代化、阶段性、实战性、多元化4条有效策略,在反思的基础上,指出当前我国有效教学面临的困局——小改虽行持续难,大改不行变化小,分析陷入困局的主要原因是顶层设计的不足和强大的惯性力,最后提出走出困局的设想。