熟悉又陌生 简约不简单

特色1：源自教材，高于教材，命题显关怀。三角形全等的证明，学生很熟悉，它也是绝大部分学生的拿手项目。本题乍看冗长，阅读量大，实则图形简洁，表述清晰。命题者步步搭台，从上至下，每一个小题的主体条件都是“在△ABC和△DEF中，AC—DF，BC—EF，∠B-∠E……”，相信学生只要读了第一句，紧绷的那根弦就会放松很多。