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依托绘本巧嫁接 更添写话锦上花
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摘要
在低年段的语文教学中,开发绘本的潜在功能,寻找绘本和写话训练的契合点,将绘本阅读与看图写话巧嫁接,让绘本为低年级写话教学注入活力。 一、发现绘本秘密,慧眼练就写话精彩 绘本文字不多,但图画精妙绝伦,带给学生新鲜的视觉享受、无限的想象空间以及出人意料的构思。阅读绘本时,引导学生反复观赏,仔细描摹,从图画中解读出“原文本”未表达的故事,用发现绘本图画的秘密,丰富原文本的形式帮助学生提升思维与表达写话的能力。
作者
杨春容
机构地区
重庆市教育科学研究院华渝实验学校
出处
《小学语文》
2014年第9期36-37,43,共3页
关键词
写话训练
绘本
嫁接
引导学生
语文教学
潜在功能
看图写话
写话教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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