开放高校临床医学实验室的实践与思考被引量：1

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摘要高校实验教学是基础性实践教学形式,教师、学生、教学任务以及教学条件是基本要素,培养实验操作技能和实验问题解决能力是其主要任务,日益开放和灵活是其改革趋势[1].实施实验室对外开放,可以充分利用实验室的各种资源,有助于提高仪器设备的利用率.为此,笔者就临床医学实验室开放的具体实施过程以及开放中存在的管理问题做了以下初步的探索,以期和同行交流.

作者苏晨霜

机构地区泰山护理职业学院

出处《卫生职业教育》 2014年第18期14-15,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词高校临床医学实验室开放模式

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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