期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何利用思维模型实现知识建构
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在建构主义的教学视野下,学生对知识进行模型的建构是最有力的学习策略。文章介绍了常用地理思维模型,利用图表进行可视化表达,并举例阐明利用思维模型实现知识建构的思路。
作者
艾义国
机构地区
山东省蒙阴县刘洪中学
出处
《地理教学》
2014年第18期14-17,20,共5页
Geography Teaching
关键词
思维模型
建构思路
知识建构
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吉克,章鹏翔,陈俞,李婷,顾欣.
Web2.0环境下大学生非正式性学习行为实证研究[J]
.电子商务,2014,15(6):69-70.
2
于得海.
在Excel中制作另类图表[J]
.电脑知识与技术(过刊),2006(5):38-39.
3
赵明茹,师鸣若,陈蕾.
利用asp绘制柱状图[J]
.中国科技信息,2009(1):60-60.
4
PlantWeb大学:远程自动数据记录[J]
.自动化博览,2009,26(10):46-48.
5
李文全.
利用图表解题[J]
.时代数学学习(7年级),2005(7):25-28.
6
刘丽雯.
信息技术与中学语文课程的整合[J]
.中国教育技术装备,2009(5):153-153.
7
孟海艳.
小学英语多媒体教学经验点滴谈[J]
.中国教育技术装备,2011(34):164-165.
被引量:3
8
王文新,吴敏.
浅析基于Agent的复杂系统的船舶货运软件工程的发展[J]
.电子测试,2014,25(3):130-131.
被引量:1
9
高广尚,蒋泰.
ISO 18000-6 Type C中的防冲突机制分析[J]
.广西科学院学报,2008,24(4):303-306.
被引量:1
10
覃遵君,陈曲.
在求同存异中理解与借鉴——内地与台湾德育课程标准的比较研究(下)[J]
.中学政治教学参考(中旬),2014,0(11):7-9.
地理教学
2014年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部