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如何利用思维模型实现知识建构

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摘要 在建构主义的教学视野下,学生对知识进行模型的建构是最有力的学习策略。文章介绍了常用地理思维模型,利用图表进行可视化表达,并举例阐明利用思维模型实现知识建构的思路。
作者 艾义国
出处 《地理教学》 2014年第18期14-17,20,共5页 Geography Teaching
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