高校学生评教可靠性探讨及可行性分析

通过对某医科院校学生进行调查,了解他们对教学评价的认识、对评价方法、评价内容、评价结果利用等问题的看法,总结了学生评教的意义和影响因素,从而提出了学生评教的改进方向:增强学生的评教意识,分类分学科设置更科学的评教标准,搭建教师和学生交流平台。