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高中政治少教多学教学模式实践探究 被引量:2

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摘要 在高中政治课程的教学中,淡化教师的说教,凸显学生的自主学习是很值得尝试的教学模式,这对于提升课堂教学效率也很有帮助。笔者将从实例出发,具体谈谈高中政治少教多学教学模式实践。
作者 卜新国
出处 《教书育人(教师新概念)》 2014年第9期52-53,共2页
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