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游戏教学在小学英语课堂中的应用
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摘要
小学生正处于好动好玩的时期,游戏在孩子们那儿是最受欢迎的,如果课堂教学以游戏的方式呈现,效果当然会更好。小学生初学英语,大多是好奇心的驱使,凭着兴趣去学习,随着学习内容难度的加大,学生的兴趣也会逐渐减退。因此,老师要运用教学智慧,尽可能延长并保持学生学习英语的热情。游戏教学,是英语老师用得最多的方法,也是最有效的方法。不过“游戏教学”也要遵循一定的原则,要有实效性。
作者
姜莹莹
机构地区
江苏南县第二实验小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2014年第9期62-62,共1页
关键词
游戏教学
英语课堂
小学生
应用
学习内容
英语老师
课堂教学
教学智慧
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2014年 第9期
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