做个聪明的“懒”班主任

班级管理中，学生是主体，班主任必须改变传统的管理方式，学会做一个聪明的“懒”班主任，不要事必躬亲，而是要充分发挥学生的主观能动性，让学生自我管理、自我约束、自我改进，做个聪明的“懒”班主任，迎合新课改的主旋律，符合素质教育的要求。