如何培养五年制师范生的自我效能感

五年制高等师范教育是师范教育中的重要组成部分，每年为小学输送了大批教师，高等师范学校学生的素质高低直接影响到基础教育的师资质量。然而现实状况是，近年来，高等师范学校的学生综合素质呈逐年下降趋势，在学习方面尤为严重，表现在学习能力上是缺乏自信，自卑情绪严重；表现在学习行为上是“三分钟热度”，缺乏学习的主动性、坚持性。师范生的这些表现是学习自我效能感偏低的表现。五年制师范生自我效能感水平低是普遍存在的问题。