名师简介

多年来，王小东积极探求基于学情视角的教学研究与实践路径，主持了江苏省中小学教学研究立项课题《基于学情需求的教学设计实践研究》，并以核心组成员身份参与了3项与该研究方向密切相关的省级课题研究，其中两项已结题。