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小小表格乾坤大——略谈阅读教学中表格的有效运用

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摘要 《语文课程标准》指出,要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。在提倡以生为本的今天.“自主学习”已成为学生语文学习中不可缺少的一部分。但在平时.我发现.光有一个“自主学习”的要求而不细化.学生就会目标不明,放任自流。自主学习如果得不到及时、有效的反馈、指导,学生就很难得到提升。所以.自主学习在我们的课堂上始终处在一个尴尬的地位。那么,该怎样自主学习?
作者 陈晓艳
出处 《小学教学研究》 2014年第10期38-40,共3页
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