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简而不薄 精而不拘——数学课堂教学探索
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摘要
数学是培养自律性、条理性、创造性及精确性的一门学问。高斯说:“数学是自然科学的女王。”教育家加里宁说:“数学是思维的体操。”一堂好的数学课.能让人回味无穷,也许并不一定每一个环节都无可挑剔.但是它一定清简而不浅薄.精致而不拘束.绽放自己独特的魅力,让学生穿行其中.自由生长。
作者
陈亚敏
机构地区
江苏无锡市查桥实验小学
出处
《小学教学研究》
2014年第10期51-54,共4页
关键词
数学课堂
教学探索
自然科学
自律性
条理性
精确性
创造性
教育家
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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