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注重复习模式,提高复习效率——高三历史二轮复习的一点思考

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摘要 历史学科的复习不同的教师会有不同的教学方法,如何最大限度地在有限的时间内提高复习效率,提升学生的人文素养,迎合高考的要求,需要高中教师在教学实践中完善。
作者 许丽君
出处 《中学历史教学研究》 2014年第2期22-24,共3页
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