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与时代同行 与整合同步 构建高效小学数学课堂
被引量:
2
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摘要
课程整合是当前教学改革的一项重要任务。现代信息技术以其独特的优势备受关注,如何使其融入小学数学学科教学中去,与学科有效整合,为教学服务,是不断探索实践的问题。
作者
王晶
机构地区
松原市宁江区吉林油田钻井小学
出处
《中国教育技术装备》
2014年第17期97-98,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
现代信息技术
小学数学
整合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国教育技术装备
2014年 第17期
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