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计算机模拟实验在科学教学中的运用反思

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摘要 计算机模拟实验等现代教育技术对科学教学也具有潜在负面影响,运用计算机模拟实验必须明确这一技术与传统实物实验的区别,过度依赖计算机模拟技术会对实验教学产生消极影响。
作者 赖永威
机构地区 泰顺县第四中学
出处 《中国教育技术装备》 2014年第17期125-126,共2页 China Educational Technology & Equipment
  • 相关文献

参考文献2

  • 1梁杰.实验为何与课堂教学渐行渐远[N].中国教育报,2013-1-30(2).
  • 2中华人民共和国教育部.义务教育初中科学课程标准[S].北京:北京师范大学出版社,2011:4.

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