“系统论与矛盾论”指导下的区域地理教学

一、“系统论与矛盾论”在区域地理教学中的重要作用 1．系统论 系统理论着眼于世界的复杂性，它主要包括两个原则，即整体性原则和动态性原则。前者强调系统要素之间的相互作用，实现封闭性和开放性的统一和相互转化；后者则强调系统内部是一个动态、有规律的发展过程。