期刊文献+

农村中学教师工作特征对职业幸福感的影响——基于广西国培教师的调查 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 农村中学教师职业幸福感水平不高,知觉到的忙碌感及人际消耗与冲突是直接影响职业幸福感的两个重要因素,感知的社会偏见及缺乏支持和公平感两个因素也在不同程度上影响着职业幸福感,要通过培育合作文化,给教师提供心理和团队支持,帮助教师舒解工作压力,增强其职业成就感。
作者 张传月
出处 《教育科学论坛》 2014年第10期57-59,共3页 Education Science Forum
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献57

共引文献161

同被引文献25

引证文献2

二级引证文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部