“三角形的面积”教学实录与评析

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第84~85页。教学目标：1.探索并掌握三角形的面积计算公式,能正确计算三角形的面积,并能应用公式解决简单的实际问题。2.使学生经历操作、观察、讨论、归纳等数学活动,进一步体会转化方法的价值,发展学生的空间观念和初步的推理能力。3.让学生在探索活动中获得积极的情感体验,进一步培养学生学习数学的兴趣。