“圆的周长”教学实录与评析

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第62~64页。教学目标：1.使学生经历探索圆周率以及圆的周长计算公式的过程。2.认识圆周率,总结圆的周长计算公式,并能应用公式进行相关计算,正确解决简单的实际问题。3.渗透转化、归纳、模型、极限等数学思想,积累观察、比较、操作等数学活动经验,发展学生的空间观念。4.体会数学与日常生产生活之间的密切联系,感受数学文化,获得成功的数学学习体验。