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“清简”的语文课
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摘要
初时看到“清简”两字,源于“苏派语文”。苏派语文的特征是:清简、灵动、厚实、精致。“清简”的内涵,如“禅”:简单的心;如“画”:简约的美;如“茶”:清淡的闲适与诗意。张庆先生说:“语文教学要倡简,就是读读写写,写写读读。”杨再隋教授也说:“平平淡淡教语文,简简单单教语文,扎扎实实教语文,轻轻松松教语文。”“清简”的语文课,是“清爽、干净,少杂芜”。
作者
周美娟
机构地区
江苏省溧阳市泓口小学
出处
《云南教育(小学教师)》
2014年第9期18-19,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
语文课
语文教学
“禅”
“画”
“茶”
教授
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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云南教育(小学教师)
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