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让生命的律动充满心灵的回响——《用心灵去倾听》教学设计
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摘要
教材简析: 《用心灵去倾听》是人教版六年级语文上册第三组的一篇课文,来源于西班牙《都市生活报》,译者顾周皓。课文紧扣“我”与苏珊的交往过程这条主线展开,真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程,赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质,表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。
作者
李启科
机构地区
金平县教育局
出处
《云南教育(小学教师)》
2014年第9期27-28,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
心灵
教学设计
律动
生命
交往过程
都市生活报
“我”
教材简析
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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云南教育(小学教师)
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