摘要
教育兴则人才兴,人才强则国家强。人才的培养更多的在于师资力量,所以,我国也越来越重视对教师的培养。随着社会发展,生活节奏越来越快,教师的工作压力也越来越大,逐渐出现了教师职业倦怠问题,为解决这个问题本文重点研究了激励理论在学校管理中的应用。文章首先介绍了三种一般激励理论,并分析了这些激励理论对于学校教师及其他工作人员管理的启示。
出处
《科教导刊(电子版)》
2014年第26期9-9,13,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)