摘要
几何画板在信息技术与数学课程的整合中发挥了很重要的作用,体现在以下方面:能精确地作出各类图像,便于教育教学工作的开展;能直观动态呈现教学内容;揭示出数学知识之间的联系与区别;能有效验证学生的推理结论;为学生提供了进行自主学习、发现学习和研究性学习的有效工具,也为数学教学方式的转变提供了有利的技术支持。只要适度恰当使用几何画板,几何画板就能发挥优势,既让学生动手了,又让学生学到了文化知识。
出处
《科教导刊(电子版)》
2014年第26期66-66,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)